Naslov

Debata o pravicah kultur

Primernost

Osnovna šola (8. razred)

Tema / vsebina

Generacije in kulture

Učitelj najprej učence pripravi na debato o temi, ki se nanaša na nasprotje med pravicama dveh kultur do izbire lastne prihodnosti (ter ohranjanjem kulturnega izročila in ohranjanjem same kulture). Učencem razdeli Delovni list: Inuiti  in uporaba DDT-ja – resnična zgodba. Ko imajo učenci delovne liste, jih razdeli v pare ali skupine s tremi člani. Nato jim predstavi tezo, o kateri bodo razpravljali. Vsak par ali skupina predstavlja debatersko ekipo, ki se mora pripraviti za debato pred razredom. Pri tem mora vsaka skupina v 20 minutah najti čim boljši razlog (ali razloge) za uporabo DDT-ja ali njegovo prepoved. Po debati sledi razprava s celotnim razredom, kjer razred nastopa kot porota ali razsodišče, ki mora utemeljeno presoditi, katera debatna ekipa je bila boljša.

Cilji

Spoznajo pomen kulture in medkulturnega dialoga; nujnost spoštovanja drugačnih kultur

Pojmi

Univerzalna kultura, kulturni pluralizem, nacionalna kultura, prevladovanje kulture prvega sveta nad kulturami drugega in tretjega sveta, medkulturni dialog.

Možne medpredmetne

povezave

Slovenščina, zgodovina, filozofija za otroke, geografija

POVEZAVA

Debata o pravicah kultur (PDF)